湛江小学家教中心联系方式

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Id_35400梁老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：本人曾教过小学一年级、三年级、五年级和六年级的学生，语数英三科都有教过。曾经有教过英语听力不好的学生，我的应对措施是在每节课前都会将他的练习册中相关的听力材料练习一遍，熟练掌握相关英语的读法，这位学生在一段时间后有较大的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_35230谢老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：曾在大学期间兼职过一段时间的初中英语，学生和家长对我的教学还算满意，刚开始总是想给学生灌输更多的知识，把教学进度安排得太快，学生接受不了，根据后来的改进，调整为更适合不同程度的学生的节奏，学生的学习因此更好了

家教价格：50元/小时

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Id_35085陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：在家教过程中，学员出现厌学的状况，采取将知识与游戏相结合的方法，引导学员学习知识，重新激起学员对于学习的兴趣。在我看来，在教学过程中，在竭尽全力帮助学员提高成绩的同时，与学员建立良好的信任感也尤为重要。

家教价格：65元/小时

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Id_34577黄老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|学龄前课程|小学数学

家教积分：1分

个人简介：本人目前没有家教的经验，但是我之前有过做助教的经验，我是在一家叫做东方童画的一个画画机构里面做助教，我的主要工作是要配合主讲老师管理好学生，和适当指导一下学生，虽然我目前并没有家教经验，但是我觉得我的能力可以胜任家教这份工作，并且我有着认真的学习态度，我相信我可以达成教会学生的任务。

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Id_32787苏老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：学龄前课程|小学数学|小学作文|小学英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：我在星火教育当过实习生，另外，家里的小孩从幼儿园到六年级的数学作业都是由我辅导我，我更懂得如何与孩子沟通。在为孩子讲解题目的过程中，常常会难以理解大人的讲解思路，这种时候，我会举个通俗易懂的例子，帮助孩子去深刻理解题目。我觉得教育孩子最需要的就是耐心，不能因为孩子无法理解题目就指责孩子，而是应该挖掘孩子不懂的点在哪里，从而对症下药，攻坚克难，帮助孩子理解题目。最后，我会经常把自己学习的方法或者小窍门分享给孩子们，学习习惯的养成也是很重要的。

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Id_31399陈老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：2018年10-12月，辅导高三物理。学生的基本知识点基本掌握，但是遇到难题就无从下手。于是，我教他如何逆向思考问题，从题目的要求出发，一步一步往回推导，直至自己熟悉的领域内。经过辅导后，学生的物理成绩由40分提高到60分。2019年7-8月，辅导小学五年级数学。学生的数学成绩由30提高到60分。2019年10-11月，辅导初三数学。学生基本知识点基本掌握，但是容易犯小错误。于是，我让他将自己做错的题目给抄摘到错题本中，并注明错误的原因。学生成绩由70分左右提高到85分左右。

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Id_31285张老师(大学生)积分(1分)4次经验

家教积分：1分

个人简介：1.大一下学期在辅导机构担任小学晚辅老师，一个人带8个学生，开始效率较低，与学生慢慢沟通，不懂的耐心多教几次，坐旁边慢慢听她们说自己不懂问题，效率提高了很多，特得到了老师的认可；2.大二上学期曾担任初中政治一对一辅导老师，原先学生不爱背书和做题，我决定在课堂上划出课本重点，给一定时间让她做题，当堂讲解，提高记忆力和效果，布置适量的课后作业，下节课抽背和讲解习题，还会整理近几年中考的提纲和真题帮助她更好理解知识点；3.2019年暑假曾在“思考乐”担任中学语文教师助教，负责批改作业，与家长对接，协助老师管理课堂，还旁听了老师的讲课，学到一些上课的技巧，获益匪浅；4.大一曾参过学校组织的“牵手朝阳”家庭义教活动，开始学生比较害羞，不善于表达和提问题，后面在聊天中发现他喜欢玩飞行棋，于是我们和他玩了飞行棋慢慢熟悉起来，沟通多了效率也提高了。

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Id_31144唐老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：大一第一学期有家教小学生的经历，科目为小学英语，语文和数学。在家教中，会遇到比较顽皮的孩子，我的解决方法是:和孩子商量，合理安排学习内容和放松时间，会在上课中播放相关的学习视频。会经常向比我有经验的老师和兼职老师学习，获取教导学生，与学生友好相处的经验

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Id_31107李老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学英语

家教积分：1分

个人简介：有过教授华裔孩子的经验，15人左右的小班教学，通过使用PPT以及电子教案来教学。适量的给出习题以及每个孩子的针对性意见，能够及时与家长沟通相关情况。善于发现问题所在并且能够提出正确的解决方案。了解不同年龄段的孩子需要如何沟通以及选择合适每个孩子的方法去教学辅导。

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